7 Dicembre 2019
Comprensione e produzione verbale
Questo software, che prosegue il percorso intrapreso con il volume 1, presenta una serie di attività per il recupero e il potenziamento della comprensione e produzione verbale in bambini dai 5 anni in su, con deficit cognitivi o specifici di comprensione, difficoltà espressivo-linguistiche, scarsa capacità d’ascolto.
Ultimi articoli
News 3 Ottobre 2026
Piano Formativo – Bisogni Educativi Speciali, inclusione e orientamento. Formazione integrata scuola-sanità: dalla conoscenza clinica alla pratica didattica, verso PDP e PEI realmente efficaci – Si comunica agli interessati che gli elenchi dei docenti partecipanti ai laboratori per i moduli ADHD e Autismo saranno pubblicati ufficialmente il giorno 13 ottobre 2026.
News 3 Ottobre 2026
Docenti ammessi al Piano Formativo – Bisogni Educativi Speciali, inclusione e orientamento. Formazione integrata scuola-sanità: dalla conoscenza clinica alla pratica didattica, verso PDP e PEI realmente efficaci.
PLENARIA DI APERTURA ” LA SCENA DELLA CURA E LA SCENA DIDATTICA : VERSO UN PENSIERO RECIPROCAMENTE CONOSCIUTO E CONDIVISO” – RELATORE DOTT.
Eventi 30 Settembre 2026
PROGETTO DI VITA. Il MUISS insieme al prof. Berti (ideatore del coach familiare) incontrano, online e gratuitamente, quanti interessati, il 19 ottobre 2026 sul “Progetto di vita”. Sul sito MUISS – sezione NEWS- l’articolo relativo alla collaborazione e il link di iscrizione.
INDIRIZZO SITO MUISS : https://www.glin.
corsi 2026-2027 29 Settembre 2026
Corso di aggiornamento “Inclusione scolastica e disabilità visiva nella scuola secondaria di primo e secondo grado” (25 ore On Line)
L’Istituto Statale “Augusto Romagnoli” di Roma di specializzazione per gli educatori dei minorati della vista propone il Corso di aggiornamento “Inclusione scolastica e disabilità visiva nella scuola secondaria di primo e secondo grado”.