7 Dicembre 2019
Dislessia e trattamento sublessicale
Questo volume presenta un training specifico e intensivo di potenziamento del sistema attentivo per bambini dai tre ai cinque anni. Strutturato in dodici sezioni, contiene moltissime schede operative e materiali pronti all’uso: I contrari; Tocca gli animali; Orecchie aperte; Passi degli animali; La fila dei numeri; Stop ai numeri; Trova la figura; Ricorda la casa; Uno o tre; Le coppie; Leggi le figure; Ascolta le parole. Le attività possono essere proposte con modalità ludica dagli in segnanti della scuola dell’infanzia all’interno del gruppo classe, oppure essere utilizzate dai logopedisti come percorsi individuali con bambini che necessitano di potenziare le strategie di attenzione e di controllo.
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News 16 Ottobre 2025
PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA- Progetto M4C1I1.4-2024-1382-P-51900 – Titolo CRESCERE INSIEME. Strumenti e ausili per la riduzione dei divari di apprendimento per gli studenti con disabilità da parte dei Centri Territoriali di Supporto (D.M.41/2024) – Decreto di finanziamento progetti elaborati dalle istituzioni scolastiche statali e paritarie della provincia di Livorno inizialmente esclusi in attuazione dell’art. 8 dell’avviso del 24 novembre2025